Родители проигрывают борьбу за своих детей
Живут в одном доме, но стали чужими. И речь идет не о супругах, находящихся в конфликте. Речь идет о родителях, оторванных от собственных детей, которые предпочитают телефон или другие технологические средства общения со своими сыновьями или дочерями. Тишина в доме угнетает, ее часто нарушают странные звуки или нервные всплески, вырвавшиеся наружу из-за увиденного в телефоне. Одна и та же атмосфера днем и ночью.
Глубокая ночь. Время сказки или колыбельной, но во многих домах все это заменено головокружительными «чарами» экранов. Дети, особенно рожденные в эпоху мобильных телефонов, обычно не понимают, что в семьях все может быть иначе, что где-то, в других домах, царит совсем другая атмосфера. Они даже не подозревают, что есть дома, где слышны голоса детей, бабушек, дедушек и родителей. Иногда слышны приятные мелодии, иногда – сказки, или все предпочитают играть в интеллектуальные игры. Это грустные дети, в жизни которых образовалась пропасть, отделяющая их от родителей, бабушек и дедушек, братьев и сестер. У этих детей больше нет друзей и, похоже, им никто и ничто не нужно, кроме мобильных телефонов. Кто поможет им, если по ту сторону пропасти их родители заняты тем же самым?
Во всем этом нет ничего нового. Уже хорошо известно, что большинство современных родителей проиграли борьбу за своих детей. Они опустили руки, признали, что не в состоянии изменить ситуацию.
Следуя примеру ряда стран, обеспокоенных влиянием мобильных телефонов на подготовку будущих поколений, Министерство образования и исследований (МОИ) приняло решение сразу после зимних каникул запретить школьникам пользоваться мобильными телефонами во время уроков, которых будут хранить в специальных боксах. Согласно МОИ, это повысит безопасность в школьной среде, улучшит внимание и концентрацию учеников на уроках и снизит уровень кибербуллинга, который широко распространен в школах.
Что может изменить такое решение MОИ, если за пределами класса мобильные телефоны останутся самыми близкими «существами» для детей? Ничего, или почти ничего, потому что единственное, что сегодня волнует детей, лишенных телефонов на уроках, – как достать телефон, которым они могли бы пользоваться во время занятий.
Мы попытались понять, что произошло в жизни детей после введения ограничений на использование мобильных телефонов в школах. Некоторые учителя считают, что ученики стали более внимательными (или более рассеянными?), что они лучше концентрируются на занятиях, но никто не может оценить или доказать эти «успехи». Но, похоже, что
на самом деле дети стали еще одержимее своими телефонами, настолько одержимыми, что забывают свои школьные портфели в транспорте, когда достают телефоны после уроков и уходят из школы домой.
Ситуация настолько критична, что кондукторы троллейбусов стали постоянно предупреждать пассажиров, чтобы они не забывали рюкзаки в транспорте, а если вдруг выйдут на улицу с телефоном в руке, без сумок, тогда смогут получить их обратно в диспетчерских центрах Управления электротранспорта.
Решение MОИ о запрете использования мобильных телефонов в классе – это лишь капля в море, когда так много наших детей уже страдают от этой зависимости от телефонов. Они не могут есть без телефона, не могут спать без телефона, не могут ходить без телефона, не могут читать, разве что иногда с телефона, не могут общаться в семье, не говоря уже о том, чтобы общаться вне ее.
Но зависимость, будь то от алкоголя, наркотиков или мобильного телефона, не исчезает, если ее не лечить, и без участия семьи даже все министерства Молдовы не смогут вылечить детей от этой мобильной зависимости. Для этого, прежде всего, родители должны знать о реальных рисках, связанных с этой зависимостью. Специалисты называют в этом контексте ухудшение психического здоровья, психологическую и даже психическую деформацию, которая происходит в результате изменений в головном мозге, отказа от спорта, физических упражнений, приобретения ложных или даже опасных знаний, которые прививаются через онлайн-каналы, доступные через мобильные телефоны. Иной раз дети, пристрастившиеся к мобильным телефонам, очень легко подвергаются шантажу и угрозам со стороны преступных элементов.
Но все эти риски могут показаться незначительными по сравнению с огромным риском отрыва детей от родителей. Часто это необратимые разрывы, в результате которых дети бредут по жизни, охваченные одиночеством, даже не осознавая этого.
